Summary.
초등학교 2~4학년은 스마트폰 보유 시작 시기, 청소년 사춘기 진입 시기, 자발적 또래 문화 형성 시기입니다. 이에 바른 스마트폰 사용 습관 형성을 위한 자기 관리와 양육자의 동반 관리가 필요한 시기이기도 합니다. 이를 해결하기 위한 스마트폰 과몰입 방지와 자발적인 생활습관 형성을 위한 서비스 모델을 설계했습니다. 자녀와 부모가 협업하여 목표를 설정 / 관찰 / 보상을 받는 생활습관 관리 서비스입니다.
PROJECT DETAILS
CLIENT
자사서비스
YEAR
2019
TAGS
Digital Transformation, Mobile App, Service, Web, Back Office